学校工作计划

根据敦化市教育局2004年工作要点结合我校2003年度的工作不足和现状，现制定我校2004年工作计划如下：
一、 指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，坚持市教育局的正确领导，以建设教育强市为目标，以“为敦化人民提供最优秀的教育为目的，以发展为中心，以科研为先导，以改革为动力，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学而努力奋斗。
二、 工作目标和工作思路
以巩固“两基”成果为基础，以全面推进素质教育为核心，以深化教育改革和课程改革为动力，以建设高素质教师队伍为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，全面落实和完成国家、省、州、市教育行政部门确定的各项任务，在3-5年内美化和建设校园环境，完善和补充各种教学仪器和设备，不断提高我校毕业班的升学率，争办农村管理一流、质量一流、办学条件一流学校。
三、 具体措施和打算
（一） 教学工作
1、 大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质
① 加强业务学习，努力提高教师的理论水平和业务水平。                                        
针对以往业务学习流于形式，领导和教师不十分重视业务学习的情况，从本学期开始，我校要把教师的业务学习当作一件大事来抓，针对人们普遍存在的惰性心理，我们实行强制性业务学习，按照学科我们分成几个固定的小组，安排固定的学习时间，由专门的领导班子组织教师进行业务学习，主要学习《走进新课程》、《新的学科课程标准》、《现代教育理论》、《创新教育研究》以及我们订购的各种报刊杂志，如：《青年教师导报》、《吉林教育》、《教学研究》、《现代教育科学》、《中小学教育管理》、活页教材等等，同时，开展各种形式，如：座谈会、专题讲座、茶话会、交流会以及理论考试等，从而达到真正是教师在理论水平和业务水平方面都有真正地提高。
② 练习“说课”。说课是备课之后，上课之前进行的一种相对独立的教学组织形式，是教师面对同行表述具体课题的教学设想及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流、共同提高为目的的一种教学研究活动。目前，我校在说课方面训练的还很不够，教师的说课水平还比较低，因此，我们将采取多种形式、方法训练和指导教师说课，按照说教材、说教法、说学法、说育人和说教学程序的顺序或模式进行，由主管教学的领导或骨干教师把关评定，不合格或不过关的不怕麻烦，耐心指导，多次练习，直到合格为止。
③ 加强练功检查与管理。去年，市教师进修学校中学教研室分别下发了各科教师的岗位练功方案，我校结合实际又制定了我校的教师岗位练功方案以及每位教师的练功计划，并且多数教师以认真实施，为了使教师的岗位练功取得实效，我们将加强练功的检查与监督，同时，我们将针对不同学科，采取切实可行的考试，考察教师的实际专业知识水平，从而促进教师不断提高自己的业务水平。
④ 积极推进新课程改革，进一步抓好新课程的教师培训。
从上个学期开始，我市新课程改革已全面铺开在一个学期的实践中，我们深深地感到新课程的实施最关键的因素在教师，因此，我们还是一如既往地重视对新课程教师进行培训，首先，积极支持教师参加市教师进修学校组织的新课程教师备课会，其次，切实组织和开展好我校的校本级培训，校本级培训分为通识培训和学科培训，在通识培训中，我们主要组织全体教师学习继续教育教材《走进新课程》此外，还采用《新课程师资培训资源包》、《（基础教育新课程改革纲要）及解读》、《学科课程标准及解读》、学科新教材等为主要内容的培训教材；学科培训我们主要以学校教研活动小组为单位，分科进行；通过通识培训和学科培训，我们组织我校教师学习相关的教育教学思想、理论和教育教学方法，从而使教师转变观念，树立科学、正确和先进的教育教学理念，真正指导教师的教育教学活动。再次，搞好城乡对口交流活动，我们还将采取走出去、请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，从而使我校教师的教学水平全面提高。
⑤ 全面应用信息技术，构建现代化教学平台。目前，我校已班班建成电教室，并与东北师大合作，使用北师大教育资源库的教学资源，已经收到较好的效果，事实证明，信息技术在教学上的发展空间是相当广阔的，我们现在正积极与邮局联系，准备安装宽带网，届时，我校全体师生将尽情享用网上资源，充分发挥现代信息技术的优势。
为了保证信息技术的开发和最大限度的应用，我们继续坚定不移地加强我校教师的信息技术培训提高工作，在2003年10月21日市教师进修学校组织的信息技术中级考试中，我校教师除一名教师外，其他教师全部合格或优秀，即便如此，我们仍然不能有丝毫的懈怠心理，我们要在原有的基础上继续加强教师的信息技术培训，我们还要利用双修日或每天教师的课余时间组织教师进行信息技术培训，力争使我校的教师人人都能用微机办公，前勤教师人人都能制作教学课件，都能最大限度地开发和利用我校现有的信息技术资源，从而，提高教育教学质量。
⑥ 开展“科研课题”研究系列活动。经过我校领导班子多次研究讨论，我们一致达成了科研先行、以研促教和以研兴教的共识。本学年我校将结合江苏省洋思中学的办学理念和办学措施，以我们申报并且获得吉林省教育科学研究院审核和批准的《转变教师的教学行为和学生的学习方式的研究》省级重点科研课题和我校自行确定的〈教师的心理素质与创新教育的研究〉和〈信息技术与学科课堂教学的整合〉的校级科研课题为载体，积极开展教育科研活动，把教育科研活动作为提高教师教育教学水平的中心工作，作为学校工作的重中之重，作为提高我校教育教学质量的重要前提，为此，我们成立专门的教育科研领导小组，实行一把手工程，成立专门的教育科研领导小组和课题组，实行管理制度化，科学化，制定近期、中期和长期的教研工作计划和具体的实施方案，定期组织参加科研活动的教师学习教育理论及相关的知识，定期组织科研经验交流，进行岗位练功、研讨课、公开课，我们还积极创造条件，组织课题组成员外出学习、看课，对口交流等，建立健全相关的各种制度和奖励措施，从而保证教科研活动顺利开展。
2、 坚定不移地做好控流工作。
我们继续坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍，①是进一步宣传《义务教育法》增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；②是签定控辍责任书，充分调动政府、学校和教师控辍工作的主动性，积极作好控辍工作

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